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y8cc手机版登录围绕立德树人根本任务，立足学校办学特色和学生培养目标，瞄准“济困、强志、赋能”的资助育人方向，通过实施“四项工程”，提升“四项能力”，创新构筑以培养德技并修的建筑技能拔尖创新人才为核心的发展型资助新格局，形成独具“成园学问”特色的发展型资助育人体系，实现了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

“扶困”以强绩：实施数字赋能工程，提升资助工作精准力

y8cc手机版登录把精准资助作为发展型资助体系构建的底层逻辑，通过数字化转型赋能校内资助系统信息化改革，构建起集绿色通道申请、勤工助学申请、临时困难补助申请为一体的校内数字化资助管理平台，互补了江苏省学生资助管理信息平台的功能模块，形成受助学生从入学至毕业不断点、从生活至学业不缺面，奖助贷勤补全覆盖的数字资助管理格局。同时，学校相关职能部门合作，利用大数据集成平台，动态了解学生在校学生消费情况、学费构成情况和家庭经济情况，在情况明、底数清、数据准的基础上为家庭经济困难学生提供“隐形资助”，实现资助管理精细化、资助程序简易化、资助过程人性化，真正将“资助成本”变为受助学生的“成长资本”。

“扶志”以强心：实施思想引领工程，激发受助学生内在驱动力

“扶贫先扶志，扶志就是扶思想、扶观念、扶信心。”y8cc手机版登录在为学生提供物质资助的基础上，深入实施思想引领工程。一方面，通过“三微”联动，“三讲坛”（企业大师讲坛、行业名师讲坛、杰出校友讲坛）启迪，发布并解读职业教育的国家政策、行业动态，提升受助学生对国家、社会及行业用人需求的认知度，帮助学生形成市场思维，明晰职业院校学生技能成才的职业发展定位。另一方面，通过“成园先锋”引领，“成园学问”浸润，“自强之星”陶染，营造“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的积极氛围，涵养受助学生“竹之直，石之恒，桂自香”的“成园气质”，让学生在榜样引领、学问熏陶、朋辈影响中强化技能成才观念，变“经济压力”为“成才动力”。

“扶智”以强技：实施技能强基工程，提升受助学生核心竞争力

“扶贫必扶智，扶智就是扶常识、扶技术、扶方法。”y8cc手机版登录依托院校特色和专业优势，重点实施技能强基工程，通过“社团育趣、统考提能、杯赛遴选、大赛锻炼”四种形式，借助“师徒帮带、校企联培、在地培育”三方力量，实现技能选拔、技能训练、技能认证，构建起技能育人格局，提升受助学生的核心竞争力。具体而言，学校一方面引导家庭经济困难的学生加入专业技能社团，通过社团活动和核心技能统考等形式，激发学生的学习兴趣。同时，对标世界技能大赛和全国职业院校技能大赛标准，遴选优秀学生参加职业技能杯赛项目，以赛促教，提升人才培养质量。另一方面，学校通过开展校企合作、实施现代学徒制和开展大师工作室项目等方式，为受助学生配备企业导师，引导学生在实践锻炼中实现专业常识、行业新技术、新工艺和数字化技术的学习与运用，变受助学生的“成才意愿”为“成才能力”。

“扶职”以强质：实施就业“金种子”工程，统促受助学生职业胜任力

y8cc手机版登录坚持结果导向，既严格把控受助学生的入口标准，又高度关注并解决受助学生的毕业出口问题。近三年，学校为673名家庭经济困难学生发放毕业生求职创业补贴100.95万元，联动地方政府、企业、校友等多方捐赠投入就业扶持资金共计18万元。一方面，学校致力于打造学生综合能力发展的品牌工程，通过校园学问讲解员项目、职业规划大赛、就业培训班、暑期社会实践等多种途径，锻炼受助学生的表达能力、组织能力和管理能力，提升受助学生职业胜任力。另一方面，学院创新性地实施就业“金种子”工程，利用数字技术深入挖掘家庭经济困难学生的就业竞争力自画像，参与企业“订单班”培养，以实现就业岗位的精准推荐；同时，通过“四赛”培养体系，为家庭经济困难学生打通直升本科的绿色通道，赋能受助学生职业发展新质生产力，将受助学生原本的“就业压力”转化为“从容求职力”。

资助育人永远在路上，y8cc手机版登录将始终坚持“为党育人、为国育才”，积极构建以“三全育人”为导向的发展型资助工作体系，切实守好“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的初心，助力每位学生在追求梦想的道路上不断前行。

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